OME 2015 — Irracionalidad de
Demostrar que es irracional. Problema clásico de fase nacional que ejercita el descenso y el manejo de extensiones cuadráticas.
Demostrar que el número es irracional.
Suponemos por reducción al absurdo que es racional, y manipulamos para llegar a una contradicción con la irracionalidad — ya conocida — de .
Supongamos que . Elevando al cuadrado:
Despejando:
Como , el lado derecho es racional, así que . Pero es irracional: si con , entonces , así que , luego , lo que obliga a , y por tanto , contradiciendo .
Hemos derivado una contradicción. Luego .
El argumento se generaliza con elegancia: si son primos distintos, entonces
es irracional. La demostración general usa la teoría de extensiones de cuerpos: el grado , lo que prohíbe que cualquier elemento no trivial sea racional.
La técnica clave es aislar la parte irracional: tras elevar al cuadrado, la única expresión que sobrevive con raíces no anidadas es la mixta . Esta idea de forzar la aparición del radical aislado es el motor de casi todos los problemas de irracionalidad olímpica.
En geometría se traduce en la imposibilidad de construir con regla y compás ciertos puntos cuyas coordenadas violan esta estructura — el conocido problema de la duplicación del cubo .